動作控制與學習 合記圖書

商品特色 目錄:第一部分 動作行為學的介紹 1動作控制與學習領域的演進 3 瞭解動作 4 領域的源起 5總結 18 第二章 動作表現研究之方法學 21動作技能的分類 21測量的基本考量 24動作行為量測 26關係的測量與評估 48總結 54 第三章 人類訊息處理歷程 57 訊息處理模式 57 訊息處理三階段 58 預期 78 訊號偵測理論 85 記憶 88 總結 93 第四章 注意力與動作表現 97注意力的型態 97注意力的理論 100注意力的競爭性 103動作間的注意力 116注意力的焦點 124注意力與焦慮 127總結 130 第二部分 動作控制 133第五章 感覺在動作控制中的貢獻 135封閉性迴路控制系統 135視覺 136聽力 153本體受器 153本體覺與動作控制 158前饋對於動作控制的影響 170總結 174 第六章 中樞對動作控制的貢獻 177 開放迴路過程 177 中樞控制機制 182 快速動作的中樞控制 188類化運動程式 208總結 221 第七章 速度與準確度原理 223費茲定律(Fitts’Law)：對數型的速度與準確度消長 224線性的速度與準確度消長 231空間的速度與準確度消長 234對空間的速度與準確度消長之核心貢獻 241速度與準確度消長之修正模式 257總結 260 第八章 協調 263 間斷性工作 264 連續性工作 277 總結 294 第九章 個別差異與能力 297 實驗性的 VS 個別性的研究途徑 297 能力 301分類法/分類學 310預測 312個別差異的變項 315總結 324 第三部分 動作學習 325第十章 動作學習概念及研究方法 327 動作學習的定義 327 動作學習的測量 329 設計學習的實驗 335 測量學習的其他替代方法 338 關於學習「量」的問題 342 了解學習與表現變項 345總結 345 第十一章 練習的狀況(條件) 347 練習的定律 347 學習的動機 351 口語訊息 353 知覺學習 355 觀察型學習 356 心像練習 359 練習的分佈 361 練習的變異性 367 情境干擾 371部分對比整體練習 382引導 386練習特異性的原則 388總結 390 第十二章 擴增回饋 393分類與定義 393擴增回饋的研究 395擴增回饋效應的評估 398表現獲知 400結果獲知 405理論上的議題：擴增回饋如何「發揮作用」？ 424總結 427 第十三章 學習歷程 429 學習與歷程的特性 429 閉鎖環理論 438 基模理論 441動作學習的不同理論觀點 446 總結 456 第十四章 保留與遷移 461 基礎區別與定義 461保留與遷移測驗 463保留與動作記憶 467保留遺失 471學習的遷移 481總結 488 附錄 491詞彙 493參考文獻 503主題索引 565作者索引 573作者簡介 581 商品運送及退貨詳情 ?：星期五中午12點後的定單一律下禮拜二出貨。?：訂單超重會通知分開下單，運費由買家負責。?書籍皆下單後採購，不確定不要浪費彼此時間??華騰、毅力、日毅及一些出版較久的書籍 基本上就是沒有書膜，介意者請繞道。??出版年較久的書有書斑屬正常現象，介意勿拍???提供一個方便購書的平台，溝通上請彼此尊重?? 評價 商品問與答